Caja Sensorial acuática (1º ciclo EP)

El verano es una época ideal para disfrutar de actividades sensoriales que ayuden a los más pequeños a explorar, aprender y divertirse. Una de las propuestas más sencillas y atractivas es la caja sensorial con agua, un espacio de juego donde pueden experimentar con recipientes, esponjas, juguetes flotantes o elementos naturales mientras descubren diferentes texturas, temperaturas y movimientos. Además de estimular la creatividad, la coordinación y la curiosidad, este tipo de actividad resulta especialmente agradable durante los días más calurosos. El contacto con el agua ayuda a refrescarse y proporciona una sensación de bienestar que invita a jugar durante más tiempo de forma segura y entretenida. Una caja sensorial con agua es, en definitiva, una actividad refrescante, educativa y perfecta para aprovechar los días de verano aprendiendo a través del juego.

Bocado a bocado (1º e 2º de EP)

Obradoiro de cociña: Brochetas de froita para promover a saúde e reducir o desperdicio alimentario O alumnado do 1º ciclo de Educación Primaria participou nun atractivo obradoiro de cociña no que elaborou deliciosas brochetas de froita empregando parte da froita sobrante do comedor escolar. Esta actividade permitiu traballar de maneira práctica e divertida os Obxectivos de Desenvolvemento Sostible (ODS) 3 e 12, relacionados coa saúde e benestar, así como coa produción e consumo responsables. Durante o obradoiro, os nenos e nenas aprenderon a importancia de manter unha alimentación saudable baseada no consumo de froitas, ao tempo que reflexionaron sobre a necesidade de evitar o desperdicio alimentario. A través do aproveitamento da froita que non fora consumida no comedor, descubriron que moitos alimentos aínda poden ter unha segunda oportunidade antes de seren descartados. A actividade fomentou hábitos de vida saudables, a creatividade na preparación de alimentos e a concienciación sobre o impacto que teñen as nosas accións no medio ambiente. Ademais, o alumnado gozou dunha experiencia colaborativa na que compartiu aprendizaxes, desenvolveu a súa autonomía e comprobou que pequenas accións cotiás poden contribuír a construír un futuro máis sostible. Sen dúbida, foi unha merenda moi enriquecedora na que saúde, sustentabilidade e diversión foron da man.

Inventos Históricos

Nesta proposta de Ciencias Sociais, o alumnado converteuse en auténtico viaxeiro do tempo. A súa misión consistía en escoller unha etapa da Historia e recrear, mediante unha maqueta elaborada con distintos materiais, un invento ou descubrimento representativo dese período. Antes de comezar, traballamos na aula as diferentes opcións e coñecemos a importancia de cada unha delas ao longo da evolución da humanidade. Da Prehistoria podían escoller entre a lanza ou o lume; da Idade Antiga, o acueduto ou a muralla; da Idade Media, o castelo ou a igrexa; da Idade Moderna, a carabela ou a imprenta; e da Idade Contemporánea, o avión ou o automóbil. Con moita creatividade, esforzo e imaxinación, os nenos e nenas deron forma aos seus proxectos empregando materiais moi variados. O resultado foi unha exposición chea de traballos orixinais e sorprendentes, na que cada alumno/a puido presentar a súa creación e compartir co resto da clase todo o aprendido durante a actividade.

Ecosystems (4ºEP)

O alumnado de 4º de Educación Primaria levaron a cabo unha exposición promovida dende a materia de Natural Science na que puxeron en práctica a creatividade e o aprendizaxe. Ca axuda das súas familias, traballaron con entusiasmo na elaboración de distintas maquetas relacionadas cos contidos vistos na aula, demostrando non só a súa comprensión dos conceptos científicos, senón tamén a súa habilidade para expresalos de forma visual e práctica. As maquetas, realizadas con materiais diversos e moita imaxinación, reflicten unha serie de diferentes ecosistemas que se atopan na natureza. Cada proxecto é unha mostra do esforzo, da colaboración e do interese do alumnado por aprender en dúas linguas, integrando o galego e o inglés dun xeito natural. Esta actividade non só reforzou os coñecementos científicos, senón que tamén fomentou o creatividade, a autonomía e a capacidade de comunicación xa que tiveron que presentalas na clase. Sen dúbida, unha experiencia enriquecedora que pon en valor o potencial do noso alumnado. Aquí tedes unha mostra dos resultados

Los Pescacuentos de 1º de EP os lemos... Soy un Punto

Durante las actividades del Día de la Paz, los Pescacuentos de 1º EP estuvimos leyendo un libro muy curioso lleno de puntos y aprendimos que haciendo lo mismo que ellos un mundo mejor sería posible.

Aquí os dejamos la actividad para que la podáis disfrutar!

Borja, estamos contigo! (5º e 6º EP)

 O alumnado de 5º e 6º de EP quixo sumarse á iniciativa @carcamans_oficial para saír en defensa do xogador de Celta Borja Iglesias o cal foi insultado en redes por levar as unllas pintadas. Estamos moi orgullosos do noso alumnado por querer alzar a súa voz e mostrar apoio ao xogador neste aspecto. o respecto e a solidaridade van sempre collidos da man, e cas unllas pintadas!

Paisaxes de Costa e de Interior 3º EP

 Os nosos alumnos e alumnas de 3º EP, tiveron que elaborar unha maqueta sobre as paisaxes de costa e de interior utilizando diferentes materiais e técnicas para destacar os principais elementos deste tipo de paisaxes traballadas en CCSS.

Conceptos tan abstractos, son moito máis sinxelos de comprender cando experiméntase con eles e pódense trasladar a algo máis próximo.

Desde logo os resultados son estupendos; e como sempre defendemos, aprendemos facendo, xogando e experimentando. Felicidades rapazada!

Aquí podedes ver os seus traballos